Методическая разработка Система работы учителя-дефектолога по преодолению трудностей - страница 7



1. 2

Тематич. блоки

Безоп жизни

Питание

Жил. Помещ.

Культура

Одежка и обувь

Охрана здоровья

Природа

Ориент. в окруж.

Отдых и досуг

1 ступень развития

Формир познаний

0.6

0.6

0.6

0.8

0.4

0.6

0.8

1

0.6

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

1

1

0

0

0

1

2 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

0.6

0.8

1

0.6

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

0

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

1

1

0

0

0

1

3 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.8

1

0.8

0.8

0.8

1

0.8

Формир умений и Методическая разработка Система работы учителя-дефектолога по преодолению трудностей - страница 7 способностей

1

1

1

1

1

0

0

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

1

1

0

0

0

1


1. 3

Тематич. блоки

Безоп жизни

Питание

Жил. Помещ.

Культура

Одежка и обувь

Охрана здоровья

Природа

Ориент. в окруж.

Отдых и досуг

1 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.6

0.6

0.6

0.8

0.8

0.8

0.6

0.6

Формир умений и способностей

1

1

0

0

1

0

1

0

1

Формир дела к познаниям

0

1

0

0

1

1

0

0

1

2 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.6

0.8

0.4

0.6

0.8

0.8

0.6

Формир умений и способностей

1

1

1

0

1

0

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

0

0

1

1

1

0

1

3 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.8

0.8

1

0.6

1

0.6

1

Формир Методическая разработка Система работы учителя-дефектолога по преодолению трудностей - страница 7 умений и способностей

1

1

1

0

1

0

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

0

0

1

1

1

0

1


1. 4

Тематич. блоки

Безоп жизни

Питание

Жил. Помещ.

Культура

Одежка и обувь

Охрана здоровья

Природа

Ориент. в окруж.

Отдых и досуг

1 ступень развития

Формир познаний

0.6

0.8

0.6

0.8

1

0.8

1

0.8

0.8

Формир умений и способностей

0

1

1

0

1

0

1

1

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

0

0

1

0

0

1

2 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

0.6

1

0.8

1

Формир умений Методическая разработка Система работы учителя-дефектолога по преодолению трудностей - страница 7 и способностей

1

1

1

0

1

0

1

1

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

0

1

1

0

0

1

3 ступень развития

Формир познаний

0.8

1

0.8

1

1

0.8

1

1

1

Формир умений и способностей

1

1

1

0

1

0

1

1

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

0

1

1

1

0

1


1. 5

Тематич. блоки

Безоп жизни

Питание

Жил. Помещ.

Культура

Одежка и обувь

Охрана здоровья

Природа

Ориент. в окруж.

Отдых и досуг

1 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.8

0.8

1

0.6

1

0.8

1

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Формир дела к познаниям

0

0

0

1

0

1

1

1

1

2 ступень Методическая разработка Система работы учителя-дефектолога по преодолению трудностей - страница 7 развития

Формир познаний

1

1

0.8

0.8

1

0.8

1

0.8

1

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

0

1

0

1

1

1

1

3 ступень развития

Формир познаний

1

1

1

0.8

1

0.8

1

0.8

1

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

0

1

1

1

1

1

1


1. 6

Тематич. блоки

Безоп жизни

Питание

Жил. Помещ.

Культура

Одежка и обувь

Охрана здоровья

Природа

Ориент. в окруж.

Отдых и досуг

1 ступень развития

Формир познаний

1

1

1

0.8

1

1

1

0.8

1

Формир умений и Методическая разработка Система работы учителя-дефектолога по преодолению трудностей - страница 7 способностей

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

1

0

1

1

1

1

2 ступень развития

Формир познаний

1

1

1

1

1

1

1

0.8

1

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

1

0

1

1

1

1

3 ступень развития

Формир познаний

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Формир дела к познаниям

1

1

1

1

1

1

1

1

1



2. 1

Тематич. блоки

Безоп жизни

Питание

Жил. Помещ.

Культура

Одежка и обувь

Охрана здоровья

Природа

Ориент. в окруж.

Отдых и досуг

1 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.8

0.8

1

0.8

1

1

1

Формир Методическая разработка Система работы учителя-дефектолога по преодолению трудностей - страница 7 умений и способностей

1

1

0

1

1

0

0

1

1

Формир дела к познаниям

0

1

0

1

0

0

0

0

1

2 ступень развития

Формир познаний

0.6

0.6

0.8

0.8

0.6

0.6

0.8

1

0.8

Формир умений и способностей

1

1

0

1

1

0

0

1

0

Формир дела к познаниям

1

1

0

0

0

1

0

0

1

3 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.6

0.6

1

0.8

1

0.8

0.6

Формир умений и способностей

1

1

0

0

0

0

0

1

1

Формир дела к познаниям

1

1

0

0

1

1

1

0

1


2. 2

Тематич. блоки

Безоп жизни

Питание

Жил. Помещ.

Культура

Одежка и обувь

Охрана здоровья

Природа

Ориент. в окруж.

Отдых Методическая разработка Система работы учителя-дефектолога по преодолению трудностей - страница 7 и досуг

1 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

1

0.6

0.6

1

0.8

0.6

0.6

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Формир дела к познаниям

0

1

0

0

0

0

0

0

1

2 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.8

0.6

0.8

0.8

1

0.8

0.6

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

0

0

0

0

0

0

1

3 ступень развития

Формир познаний

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

1

0.8

0.8

Формир умений и способностей

1

1

1

1

1

0

1

0

1

Формир дела к познаниям

1

1

0

0

1

0

0

0

1


metodicheskaya-rabota-pedagoga.html
metodicheskaya-rabota-spravka-o-sostoyanii-obrazovatelnoj-deyatelnosti.html
metodicheskaya-razrabotka-dlya-obucheniya-rabotayushego-naseleniya-v-oblasti-grazhdanskoj-oboroni-i-zashiti-ot-chrezvichajnih-situacij-prirodnogo-i-tehnogennogo-haraktera-tema-2-opasnosti.html