Методическая разработка мероприятий

Государственное экономное образовательное учреждение

среднего проф образования Столичной области

Ликино-Дулевский промышленный техникум


Методическая разработка мероприятий:




Педагог: Дудина Н.И.


2011-2012 уч.г.

Объяснительная записка

Внеурочная работа – непременное звено учебно-воспитательного процесса. Она позволяет учителю, в интересной форме Методическая разработка мероприятий показать учащимся связь меж наукой и жизнью, обилие физических явлений в природе, обучить ребят отыскивать и разъяснять их в обыденной жизни. Комфортабельная, творческая атмосфера внеклассного мероприятия даёт учащимся возможность проявить находчивость Методическая разработка мероприятий, творческую активность и самостоятельность, а учителю – расширить и углубить познания ребят, приобретенные на уроках.

Астрономия занимает особенное место в системе естественнонаучных познаний, так как затрагивает глубинные вопросы существования человека в внешнем Методическая разработка мероприятий мире. Наметившаяся тенденция исключения астрономии как отдельного предмета содействует её интеграции в курс физики.

Таковой предмет, как астрономия может быть увлекателен каждому. Астрономия является частью общечеловеческой культуры, и исключение астрономии из изучаемых Методическая разработка мероприятий предметов обедняет учащихся. Астрономия является областью познаний, в какой соединяются воединыжды все предметы естественнонаучного цикла в применении к исследованию Вселенной. В последние годы астрономия претерпевает реальную революцию, связанную с новыми способами наблюдений.

Почему Методическая разработка мероприятий же так животрепещуще исследование астрономии? Это нужно современному образованному человеку в силу тех принципиальных соц функций, которые делает астрономия в протяжении всей истории населения земли и в которые современная эра заносит новые Методическая разработка мероприятий грани. 1-ая из этих функций - прикладная. Это разработка способов ориентации во времени и пространстве, что является нужным условием производственной деятельности человека, его общественного бытия и его ежедневной жизни. 2-ая функция - общекультурная: это определение места Методическая разработка мероприятий и роли человека в структуре Вселенной. Астрономическая картина мира в протяжении 1000-летий была и есть неотъемлемой составной частью научной картины мира в целом; той ее частью, которая дает человеку представление о Методическая разработка мероприятий пространственно-временной структуре мира, в каком он живет и действует. Тут следует выделить и то событие, что при всех собственных тесноватых связях с физикой, астрономия является самостоятельной целостной наукой со своими специфичными Методическая разработка мероприятий объектом и способом исследования.

Ну и вообщем, что необходимо обосновывать, если мы 1-ые сделали галлактические корабли, 1-ые преодолели земное притяжение! Мы 1-ые сразили космос! Мы 1-ые вышли в открытый космос! Конкретно наши Методическая разработка мероприятий ракеты "Протон" выводят спутники всех государств на орбиты! Наша родина готовит астронавтов всех государств! Астронавтика - одно из немногих направлений науки, где мы ещё сохраняем фаворитные позиции в мире.

Подобные мероприятия, позволяют воспитывать Методическая разработка мероприятий почтение к труду педагога, внимательное отношение к каждому слову в его рассказе о том либо ином явлении, воспитывать благожелательные дела меж учащимися, взаимовыручку и умение поддержать товарища, осознание, что сплоченность коллектива может Методическая разработка мероприятий воздействовать на конечный итог. Учащиеся обучаются распределять задания при подготовке к мероприятию (кто-то участвует в подготовке поделки, кто-то готовит доклады и презентации, и т.п.), также дают возможность каждому проявить себя Методическая разработка мероприятий в команде, ощутить свою значимость и ответственность, потому что тот, кто не выполнит своё задание, подведет весь коллектив.

Цель: знакомство учащихся с наукой "астрономия", основными шагами ее развития и связи Методическая разработка мероприятий с другими науками, объектами зания, способами и инструментами исследования.

Задачки:

Образовательные:

Воспитательные:

Развивающие:



Программка «День любознательности».

  1. Необыкновенный урок «Планеты Солнечной системы».

  2. Викторина «Необъятная Вселенная».

  3. Олимпиада «Астрономия и космонавтика»

  4. Семинар «Сценарий конца света исходя из Методическая разработка мероприятий убеждений физики».

  5. Моделирование поделки «Новая планета»



Необыкновенный урок: «Планеты Солнечной системы»

Объяснительная записка

Астрономия занимает особенное место в системе естественнонаучных познаний, так как затрагивает глубинные вопросы существования человека в внешнем мире. Наметившаяся Методическая разработка мероприятий тенденция исключения астрономии как отдельного предмета содействует её интеграции в курс физики.

В данном уроке основной упор делается на накоплении достаточного количества различных познаний, на базе которых устанавливается их связь, строится научная картина мира Методическая разработка мероприятий. Учащиеся не только лишь знакомятся с планетками Галлактики, да и узнаютт историю наблюдения за небесными телами, стараются осознать историю их происхождения. Это даёт возможность, при желании, начать самостоятельное исследование и наблюдение, также вызывать Методическая разработка мероприятий энтузиазм к предмету.

Цель: формирование у учащихся первичных представлений о строении Галлактики

Задачки:

Материалы и оборудование: мультимедиапроектор, презентация(40 слайдов), видеоклипы: «Размеры планет», «Звуки планет», карточки с тестами.

Ход Методическая разработка мероприятий урока.

  1. Организационный момент. Запись темы урока. Постановка целей и задач. Слайд 1. (5 мин)

  2. Разъяснение нового материала. (55-60мин)

Слайд 2-3. Солнце и обращающиеся вокруг него планетки составляют Галлактику. Она содержит в себе все Методическая разработка мероприятий планетки и спутники, кометы и кусочки горной породы, галлактическую пыль и лед, который крутится вокруг Солнца.

Планетки состоят из камня, металла и газа. Хотя планетки находятся в Солнечной системе, меж ними есть большие Методическая разработка мероприятий отличия.

Большая часть планет астрологи окрестили в честь греческих либо римских богов. Они выбирали имена богов так, чтоб его история соответствовала происхождения планетки

Учащиеся записывают Определение галлактики, ее составные части.

Потом педагог показывает видеоклип «Размеры Методическая разработка мероприятий планет». Учащиеся глядят и стараются различить планеты-гиганты и планетки земной группы.

Слайд 4-11. Учащиеся внемлют рассказ педагога о развитии взглядов на строение галлактики, о происхождении заглавий планет, и аналогии меж заглавием Методическая разработка мероприятий планетки и ее чертами. В процессе беседы учащиеся вспоминают богов древнегреческой и древнеримской мифологии, их связь и предназначение, анализируют сходства описания планет с их заглавием.

Слайд 12-40. Учащиеся пристально внемлют рассказ педагога о свойствах планет Галлактики, записывают их очередность, периоды воззвания, размеры, количество спутников и другие характеристики.

Дальше педагог гласит о том, что в Методическая разработка мероприятий этом перечне нет Планетки Земля. Почему? Это единственная планетка Галлактики где есть жизнь. Педагог спрашивает у учащихся, что они знают о земле и предлагает к последующему уроку приготовить презентацию на данную тему. Выбираются Методическая разработка мероприятий двое учащихся, которые ее готовят.

Учащимся предлагается к просмотру видеоклип «Звуки планет». При просмотре происходит обсуждение звуков, издаваемых каждой планеткой и возможность его образования и получения.

  1. Актуализация познаний. Учащимся предлагается ответить Методическая разработка мероприятий на вопросы теста. (10-15мин).

  1. Астрономия – это наука:
       А) о звездах, их поведении, развитии и движении
       Б) изучающая небесные тела, явления и процессы на их
       В) о Вселенной
       Г) изучающая движение небесных тел, их природу, происхождение Методическая разработка мероприятий и развитие

  2. В 1516 году Н.Коперник доказал гелиоцентрическую систему строения мира в базе которой лежит последующее утверждение:
       А) Солнце и звезды движутся вокруг Земли
       Б) планетки движутся по небу петлеобразно
       В) планетки, включая Землю, движутся вокруг Солнца
       Г Методическая разработка мероприятий) небесная сфера крутится вокруг Земли

  3. Кто из ученых открыл законы движения планет?
       А) Г.Галилей      Б) Н.Коперник      В) И.Кеплер      Г) И.Ньютон

  4. Смена времен года на планетке происходит так как:
       А) планетки движутся Методическая разработка мероприятий вокруг Солнца     Б) планетки крутятся вокруг собственной оси
       В) ось вращения планетки наклонена к плоскости орбиты     Г) ось вращения планетки лежит в плоскости орбиты

  5. Укажите верный порядок расположения планет по мере Методическая разработка мероприятий удаленности от Солнца:
       А) Меркурий, Венера, Марс, Земля, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон
       Б) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон
       В) Венера, Меркурий, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун, Уран, Плутон
       Г) Меркурий, Венера, Земля Методическая разработка мероприятий, Марс, Сатурн, Юпитер, Уран, Нептун, Плутон

  6. Посреди планет земной группы имеет самую плотную атмосферу:
        А) Меркурий      Б) Земля      В) Венера      Г) Марс

  7. Самой малеханькой планеткой земной группы является:
       А) Земля       Б) Венера       В) Меркурий Методическая разработка мероприятий       Г) Марс

  8. Сколько времени свет от Солнца идет до Земли?
        А) приходит одномоментно     Б) Приблизительно 8мин     В) 1св.год     Г) около суток

  9. Астероиды крутятся меж орбитами …

А) Венеры и Земли. Б) Марса Методическая разработка мероприятий и Юпитера.В) Нептуна и Плутона.

10. По каким орбитам обращаются планетки вокруг Солнца?

А) по окружностям. Б) по эллипсам, близким к окружностям. В) по веткам парабол.

4. Подведение итогов урока. Рефлексия. Выставление оценок.(5 мин Методическая разработка мероприятий).


Викторина «Необъятная Вселенная».

Объяснительная записка.

Всем понятно, что учащиеся обожают участвовать в разных соревнованиях, это нужно учесть в их учебной деятельности и при организации внеклассной работы. Игры, конкурсы и викторины по предмету отражают Методическая разработка мероприятий подготовку учащихся по программке, расширяют и углубляют их познания, получают принципиальные актуальные умения.

Данная викторина состоит из 33 вопросов, включающих в себя вопросы по астрономии и астронавтике. Вопросы составлены с целью актуализировать уже приобретенные Методическая разработка мероприятий познания, но есть и вопросы, рассчитанные на учащихся, которые более глубоко интересуются предметом.

Мероприятие рассчитано на 40 минут. Учащиеся отвечают на вопросы викторины с места, а педагог дает пояснения к Методическая разработка мероприятий каждому ответу, стараясь развернуть его и выложить самые достойные внимания факты по этому вопросу. В конце урока отмечаются и поощряются самые активные и эрудированные участники.

Цели: обобщение и актуализация познаний по астрономии и астронавтике.

Задачки Методическая разработка мероприятий:

Образовательные:

Воспитательные:

Развивающие:

Оборудование и материалы: компьютер, мультимедиапроектор, презентация (34слайда).


Содержание викторины и правильные ответы:

  1. Совокупа всех галактик с их звездами и пылью именуется Методическая разработка мероприятий...

  1. Бесконечность

  2. Вселенная

  3. Метагалактика

  4. Шаровое скопление

  5. Квазар

  1. За какое время Земля совершает один оборот вокруг собственной оси?

  1. 12 часов

  2. 24 часа

  3. 30 дней

  4. 12 месяцев

  1. Что можно повстречать в космосе?

  1. фиолетового эльфа

  2. белоснежного лилипута

  3. зеленоватого гнома

  1. Расстояния меж звездами Методическая разработка мероприятий измеряются в...

  1. километрах

  2. шагах

  3. годах

  4. литрах

  1. Группа звезд именуется...

  1. компаундом

  2. коллекцией

  3. созвездием

  4. коллективом

  1. Сириус является одной из самых ярчайших звезд на небе. В каком созвездии он находится?

  1. Лира

  2. Большой Пёс

  3. Большая Методическая разработка мероприятий Медведица

  4. Южный Крест

  1. Маленькое небесное тело, которое крутится вокруг более большого и удерживается на орбите силой его притяжения именуется...

  1. Галлактический корабль

  2. Комета

  3. Спутник

  4. Астероид

  5. Планетка

  1. Какие в космосе бывают дыры?

  1. Темные Методическая разработка мероприятий

  2. Красноватые

  3. Голубые

  4. Белоснежные

  1. Где находится Море Дождиков?

  1. На Марсе

  2. На Земле

  3. На Солнце

  4. На Луне

  1. Какая из планет Галлактики имеет два спутника, чьи наименования переводятся
    как "Кошмар" и "Ужас"?

  1. Юпитер

  2. Венера

  3. Марс

  4. Уран Методическая разработка мероприятий

  1. Какая планетка галлактики является наибольшей?

  1. Сатурн

  2. Нептун

  3. Юпитер

  4. Уран

  1. На карте этой планетки только дамские имена. Тут даже есть каньон Бабы-яги!

  1. Меркурий

  2. Венера

  3. Нептун

  4. Земля

  1. На этой планетке кратеры названы именами деятелей культуры.

  1. Луна Методическая разработка мероприятий

  2. Марс

  3. Сатурн

  4. Меркурий

  1. Назовите самую удаленную от Солнца планетку в Солнечной системе.

  1. Меркурий

  2. Уран

  3. Нептун

  4. Плутон

  5. Юпитер

  1. Чем определяется цвет звезды?

  1. Размером

  2. Удаленностью

  3. Температурой

  4. Наличием планет

  5. Наличием гелия

  1. Сколько Методическая разработка мероприятий колец у Сатурна?

  1. 2 кольца

  2. 5 колец

  3. 7 колец

  4. 10 колец

  5. 1000 колец

  1. Как именуется самый старый астрономический прибор?

  1. Астрономический посох

  2. Гномон

  3. Секстант

  4. Астролябия

  1. Кто изобрел 1-ый оптический телескоп?

  1. Улугбек

  2. Т. Браге

  3. Г. Галилей

  4. Дж. Бруно

  1. Этот Методическая разработка мероприятий ученый предложил свою модель строения Вселенной с Землей в центре.

  1. Пифагор

  2. Птолемей

  3. Кеплер

  4. Аристотель

  1. Кто первым додумался, что поверхность Солнца представляет собой кипящую пламенную массу?

  1. Платон

  2. Г. Галилей

  3. Дж. Бруно

  4. М. В. Ломоносов

  5. Н. Коперник

  1. Солнце Методическая разработка мероприятий – это большой газовый шар. До какой температуры раскалена его поверхность?

  1. 14 млн. градусов

  2. 1 млн. градусов

  3. 550 тыс. градусов

  4. 5500 градусов

  5. 1200 градусов

  1. Кто из ученых обосновал, что все планетки обращаются вокруг Солнца?

  1. Архимед

  2. Клавдий Птолемей

  3. Николай Коперник Методическая разработка мероприятий

  4. Исаак Ньютон

  5. Иоганн Кеплер

  1. Какая скорость нужна искусственному телу, чтоб выйти на околоземную радиальную орбиту?

  1. 7,1 км за секунду

  2. 7,9 км за секунду

  3. 9,4 км за секунду

  4. 10,5 км за секунду

  5. 11,2 км за секунду

  1. Утрата Методическая разработка мероприятий веса телами во время галлактического полета именуется...

  1. Сила тяжести

  2. Перегрузка

  3. Галлактический полет

  4. Невесомость

  1. Кого из основателей астронавтики называли "Калужским мечтателем"?

  1. Н. Е. Жуковский

  2. Ф. А. Цандер

  3. К. Э. Циолковский

  4. Я. И. Перельман Методическая разработка мероприятий

  5. С. П. Цариц

  1. В каком году в околоземном галлактическом пространстве появилось 1-ое искусственное тело, сделанное землянами?

  1. В 1954 году

  2. В 1957 году

  3. В 1959 году

  4. В 1961 году

  1. Укажите русского (русского) ученого – Головного конструктора пилотируемых Методическая разработка мероприятий галлактических аппаратов

  1. К. Э. Циолковский

  2. Н. И. Кибальчич

  3. С. П. Королёв

  4. Н. А. Рыбин

  1. Первыми в космос летали животные. Укажите дату первого полета собак на кораблях-спутниках.

  1. 12 апреля 1957 года

  2. 3 ноября 1957 года

  3. 19 августа Методическая разработка мероприятий 1960 года

  4. 9 марта 1961 года

  1. Укажите дату первого полета человека вокруг Земли

  1. 12 августа 1961 г.

  2. 12 мая 1961 г.

  3. 12 апреля 1961 г.

  4. 23 апреля 1967 г.

  5. 12 октября 1969 г

  1. Как длительно длился 1-ый в истории населения земли орбитальный галлактический полет?

  1. 12 минут

  2. 47 минут Методическая разработка мероприятий

  3. 89 минут

  4. 108 минут

  5. 180 минут

  1. Кто был вторым русским летчиком-космонавтом, побывавшем в космосе?

  1. Алексей Леонов

  2. Герман Титов

  3. Владимир Комаров

  4. Анатолий Соловьев

  5. Муса Манаров

  1. Укажите летчика-космонавта, который 18 марта 1965 года в первый раз выполнил выход в Методическая разработка мероприятий открытый космос.

  1. Уолтер Ширра

  2. Алексей Леонов

  3. Владимир Комаров

  4. Джон Янг

  1. В каком году южноамериканские космонавты в первый раз вступили на поверхность Луны?

  1. 1967

  2. 1968

  3. 1969

  4. 1970

  5. 1971



Семинар «Сценарии конца света исходя из убеждений физики».

Объяснительная Методическая разработка мероприятий записка.

В современном мире стали явными удачливость и востребованность человека эрудированного, умеющего аргументировать, обосновывать свою точку зрения, имеющего творческий потенциал. Нужно готовить себя к тому, что познание принципиально не только лишь усваивать, да Методическая разработка мероприятий и преумножать, перерабатывать, использовать его фактически. Вот почему принципиально приобщаться деток к научно- исследовательской деятельности. Работа над исследовательской работой расширяет кругозор учащихся, познания по предмету, содействует приобретению способностей общественного выступления Методическая разработка мероприятий, зарождает дружественные дела меж учащимися, делает отношение общности цели, атмосферу взаимопомощи. Научно-исследовательская работа учащихся ведет к активному занию мира и овладению проф способностями. Роль в этой деятельности дает возможность поглубже разобраться в собственных Методическая разработка мероприятий возможностях и умениях.

Занимаясь научно-исследовательской работой, учащиеся без помощи других выбирают направленное на определенную тематику направление, готовятся на теоретическом уровне. Составляют доклад по теме, изучают методику научно-исследовательской работы Методическая разработка мероприятий.

Данная работа была проведена учащимися 1 и 2 курсов. Тема выбрана животрепещущая и увлекательная. Учащиеся подготовили доклады и презентацию, отрепетировали выступление. Работа рассчитана на 30 мин.

Цель: воспитание образованной, гармонически развитой, творческой личности; выявление и Методическая разработка мероприятий поддержка даровитых учащихся.

Задачки:

Оборудование и материалы: компьютер, мультимедиапроектор, презентация (30слайдов), видеоклип «Конец света».


Ход мероприятия.

Ребята разделили весь материал на три части. И каждый Методическая разработка мероприятий отвечал за подготовку текста, слайдов, видео и картинок по своим данным. В конечном итоге все было скомпоновано в одну презентацию, по которой ребята выступали по очереди.

Борисова Ольга (слайды Методическая разработка мероприятий 1-9). Тема нашей работы «Сценарии конца света исходя из убеждений физики». В связи с приближением даты 21 декабря 2012 года, все население Земли обеспокоено тем, что случится в сей день. В текущее время ученые предлагают Методическая разработка мероприятий много вариантов глобальной катастрофы от таяния ледников до геомагнитных бурь, которые оставят планетку без электричества. В данной презентации мы представим несколько научных версий о конце света.

Версия №1. Академия США ждет конца света в 2012 году: Землю Методическая разработка мероприятий во тьму погрузит Солнце. По воззрению профессионалов Американской Академии

Земле угрожает глобальная трагедия – конец света в самом прямом смысле

слова. Света не будет на всей планетке. Предпосылкой станут геомагнитные бури

неслыханной силы, вызванные Методическая разработка мероприятий колоссальными вспышками на Солнце – так именуемыми корональными выбросами. Последствия неожиданного солнечного

шторма сравнимы с ядерной войной либо падением огромного астероида на Землю. Начало конца ученые обещают очень прекрасным. 22 сентября 2012 года над всей Землей вспыхнут Методическая разработка мероприятий калоритные и разноцветные сполохи северного сияния, которыми до этого

любовались только обитатели полярных районов. Его будет видно даже деньком. Потом грянет

«фейерверк» из электронных разрядов и снопов искр - как в голливудских триллерах.

Только Методическая разработка мероприятий еще страшнее. Примерно за 90 секунд на всей планетке вырубится свет. И первыми пострадают районы, которые были обеспечены электричеством лучше других. Предстоящий ужас просто можно для себя представить – у нас ведь вся жизнь Методическая разработка мероприятий базирована на электроэнергии. Сами америкосы предрекают смерть миллионов собственных сограждан в ближний после катастрофы год. И отрисовывают стршную картину: останавливаются поезда, лифты, промышленное создание, падают спутники, самолеты, прекращается водо- и теплоснабжение. Текут холодильники. Молчит Методическая разработка мероприятий радио, не демонстрируют телеки, обрывается связь... Конец. Света нет. И не будет.

На слайдах 8и 9 вы видите солнце, которое находится в фазе собственной активности, также образование вспышки на нем. Считается Методическая разработка мероприятий, что в один прекрасный момент одна такая мощная вспышка сгубит Землю. Маленькие вспышки на Солнце происходят повсевременно и содействуют образованию магнитных бурь на Земле.

Митяев Александр (слайды 10-19). Версия №2 Андронный коллайдер. И все Методическая разработка мероприятий таки, самой главной и более возможной предпосылкой конца света могут стать сами люди. Здесь вспоминается смешной рассказ: «У физиков есть традиция - раз в 15 млрд лет запускать Большой андронный коллайдер». Шуточка шуточкой Методическая разработка мероприятий, а ведь ученые и сами на все 100 процентов не знают, какой сюрприз способна нам преподнести эта штука. Некие серьезно обеспокоены тем, что наше рвение осознать, как устроена Вселенная, на самом деле может перевоплотиться Методическая разработка мероприятий в осознание того, как она гибнет. Вдруг среди коллайдера возникнет темная дыра и затянет в себя Землю совместно с Солнечной системой? Противники Огромного Андронного коллайдера

предвещают развитие цепной реакции, которая при определенных критериях на Методическая разработка мероприятий теоретическом уровне может убить всю планетку. Некие ученые считают, что при столкновении частиц с таковой энергией в ускорителе могут образоваться межвременные завихрения либо темная дыра. Масса образовавшейся темной дыры Методическая разработка мероприятий начнет расти и равномерно всосет всю планетку.

На слайдах 12-14 вы сможете узреть фото Огромного Андронного коллайдра изнутри и сверху. Его размеры воистину громадны – он занимает площадь протяженностью 27км. Недаром многие люди страшатся его включения.

Версия Методическая разработка мероприятий №3 Нашествие инопланетян. Контакт с инопланетными цивилизациями сулит населению земли полное ликвидирование! Эта мысль отыскала место не только лишь в кино и литературе, да и в разумах людей, верящих в вторженцев Методическая разработка мероприятий. Временами эти люди шокируют общественность сенсационными заявлениями вроде такового: «Землю штурмуют большие НЛО». И сразу вспоминаются трехногие монстры из романа Г. Уэллса «Война миров» либо обстреливающие городка огромные летающие тарелки из кинофильма «День Методическая разработка мероприятий независимости». Оснований для схожих теорий много.

На слайдах16,17 вы сможете следить кадры из умопомрачительных кинофильмов, почти во всем благодаря им, в сознании неких людей складывается миф о нашествии гуманоидов на Землю Методическая разработка мероприятий. Но, учеными пока не подтверждено существование инопланетных цивилизаций, хотя свои пробы отыскать разум во Вселенной мы не оставляем, для этого изучаем планетки и спутники.

Мы не один раз гласили о огромном количестве Методическая разработка мероприятий старых находок, свидетельствующих о том, что наши дальние праотцы встречались с инопланетянами, которых называли богами. Так почему бы этим богам вправду в один прекрасный момент опять не пожаловать на Землю? К примеру, году Методическая разработка мероприятий так в 2012... Вот только не совершенно понятно, зачем им необходимо нас уничтожать. На слайде 19 вы видите наскальные картинки, на которых изображены некие существа в скафандрах, может быть это и есть Методическая разработка мероприятий инопланетяне.

Юдин Сергей (слайды 20-30). Версия №4 Падение астероида. Все мы помним историю с динозаврами, которые вымерли типо в связи с падением на Землю большущего метеора. Может быть, в 2012 году и нам нечто схожее упадет на Методическая разработка мероприятий головы?
Ученые не исключают таковой вероятности, ведь каждые 100 лет в небезопасной близости от нашей планетки пролетает хотя бы одна комета, а астероиды и того почаще. Время от времени достаточно большие «космические Методическая разработка мероприятий гости» все-же обрушиваются на Землю. Даже в XX веке их было много: Тунгусский метеор (1908), Сихотэ-Алинский метеор (1947), метеор Гирин (1976). Но они все были недостаточно значительны, чтоб серьезно воздействовать на нашу экосистему.

На слайде Методическая разработка мероприятий 21 вы сможете созидать интерпретацию смерти динозавров от падения большущего астероида. Полностью возможно это может произойти и сейчас. Риск столкновения с каким-либо галлактическим гигантом есть. К примеру, в 2029 году на Методическая разработка мероприятий расстоянии всего около 37 тыщ км от Земли должен пройти астероид Апофис. Если же его линия движения случаем поменяется и он упадет на Землю, нас ждет взрыв мощностью до 506 мегатонн (для сопоставления, Тунгусский метеор Методическая разработка мероприятий оценивают в три-десять мегатонн). Переживет ли таковой удар планетка, непонятно.
Что касается 2012 года, в этот период, похоже, нам никакие небесные тела не грозят. Ведь претенденты на столкновение с Землей уже на данный Методическая разработка мероприятий момент должны находиться в границах Галлактики и быть видны в телескопы.

На слайдах 23-24 вы сможете созидать, как произойдет это столкновение. Эти ужасным кадра демонстрируют, что спастись при таковой катастрофе не представляется Методическая разработка мероприятий вероятным.

Не считая только-только озвученных существует много версий конца света. Поглядите на слайды. Это может быть – глобальный потоп, большущее цунами, столкновение с другой планеткой, затопление и уход под воду целых Методическая разработка мероприятий континентов, техногенные катастрофы и почти все другое.

Но, охото возлагать, что всего этого не произойдет, и мы благополучно доживем до 2013 года. Главное держать в голове, что предпосылкой катастрофы может стать сам человек, а поэтому Методическая разработка мероприятий необходимо как можно бережнее относиться к природе и друг к другу.

А сейчас, хотелось бы предложить вашему вниманию, на наш взор прекрасный ролик.


В конце всех мероприятий учащиеся доделывали специально заготовленную Методическая разработка мероприятий поделку в виде блестящего шара с подсветкой и наклеенными на него звездами. Поделку окрестили «Планета Дружба»





^ Государственное экономное образовательное учреждение

специального проф образования Столичной области

Ликино-Дулевский промышленный техникум


Необыкновенный урок:




Педагог: Дудина Н Методическая разработка мероприятий.И.


2011-2012 уч.г.


^ Государственное экономное образовательное учреждение

специального проф образования Столичной области

Ликино-Дулевский промышленный техникум


Викторина:





Педагог: Дудина Н.И.


2011-2012 уч.г.


Государственное экономное образовательное учреждение

специального проф образования Столичной области

Ликино-Дулевский промышленный Методическая разработка мероприятий техникум


Семинар:





Педагог: Дудина Н.И.


2011-2012 уч.г.




metodi-upravleniya-konfliktami-v-kollektive.html
metodi-upravleniya-organizacionnimi-izmeneniyami-na-predpriyatiyah-otrasli-v-usloviyah-razvitiya-rinochnoj-sredi.html
metodi-upravleniya-proektami.html